Inferir historias

Empezaré con un ejemplo:

¿Qué tal si le muestras a un niño de 3 años una imagen en la que una mamá está ingresando al cine con su hijo? Si lo haces puedes hacerle múltiples preguntas y comprobar si infiere algunas cosas, por ejemplo:

- ¿A qué van al cine?

- ¿Cuando la señora y su hijo ingresen encontrarán a la gente cantando?

- ¿Cuando la señora y su hijo ingresen encontrarán a la gente sentada?

Si el niño responde acertadamente podremos decir que sí infiere historias y que, por lo tanto, el nivel pragmático está desarrollando eficientemente.

Sin embargo, debemos tener en cuenta que también depende del contexto del niño, evidentemente. Yo no podría determinar que el niño tiene problemas en el plano pragmático porque no infiere historias si él vive en alguna zona rural. Por lo tanto, también depende de lo que el niño conoce del mundo.